The magic door - Chapter 5

I detta kapitlet ska ni träna på att skriva dialog. Alltså människor som pratar med varandra.

I svenskan har ni tränat på detta och reglerna är detsamma för dialog i engelska så detta kommer gå bra!

Det finns ju vissa saker att tänka på när en skriver dialog.

Talstreck t ex är något som bör användas, just för att markera att någon person säger något.

- I´m going to the shop, said John.

Här har jag använt talstreck och sedan kommatecken för att sen utrycka vem som sa något. 

I en längre dialog behöver ni inte använda "said John". Utan då blir det tydligt vem som säger vad.

-I´m going to the shop, said John.

-Oh, what are you buying, Alice asked.

-Just some candy.

-Can you please buy some for me aswell?

Som ni märker efter att dialogen startats blir det uppenbart vem som säger vad. Då behöver ni inte skriva ut namn.

Lycka till!

De fyra räknesätten, när var och varför?

Vi pratade ju om när de olika räknesätten ska användas och lite tips om hur ni ska komma fram till när de ska användas. Här kommer en sammanfattning.

Addition

När ni använder addition, tänk på att ni måste jobba med samma enhet! T ex antal, kronor, meter osv.

Addition används när ni ska räkna ihop något, t ex pengar eller mil, antal äpplen osv.
Alltså, addition används är något ska summeras, läggas ihop. Därför heter svaret till en addtion för just summa.

Subtraktion

När ni använder subtraktion, tänk på att ni måste jobba med samma enhet! T ex antal, kronor, meter osv

Subtraktion används när ni ska beräkna en skillnad. T ex skillnad i längd, eller skillnad i mängd pengar eller annan mängd.
Oavsett om skillnaden är positiv eller negativ, kortare eller längre, mer eller mindre så används subtraktion.

Division

Vid division behövs två enheter, t ex pengar per person. kr/person.
Kilometer per timme. Km/h.

Tänk på att när ni ska använda division att se vad de frågar om. Hur ska du svara.
Frågar de om hur många hål varje arbetare borrade så ska ju svaret vara hål per arbetare. Alltså hål/arbetare. Som ni ser så är det två enheter i svaret, då ska division användas.

Multiplikation

Den lates addition!

Klassen samlar ihop 10 kr per elev för att köpa godis, det är 24 elever i klassen. Hur mycket pengar blir det?

Man kan addera 10 24 gånger, men det blir jobbigt att räkna ut. Därför finns multiplikation.
10 gånger 24, vilket blir 240kr.
I frågar får ni enheterna kr/elev och antal elever.

Hoppas det varit till hjälp!

Magnetism - från Norrsken till Smartphones

För att ni ska få bra material att jobba med till ert arbete kommer vi se en film onsdagen den 20e april.

Jag länkar den här redan nu så ni kan se den innan så ni kan förbereda er innan lektionen.

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=23&article=U100737-01

Jag skriver även ner frågorna som ska besvaras i arbetet nedan.

1. Beskriv hur magneter upptäcktes och av vem/vilka.
2. När började magneter användas praktiskt? På vilket sätt?
3. Hur hänger magnetism och elektricitet ihop?
4. Hur hänger magnetism och ljud ihop?
5. Ge några förslag på hur magneter används inom forskningen eller medicinen.
6. Hur har magneter använts förr och hur används de idag? Hur har användandet påverkat människor, samhälle och miljö?
7. Beskriv minst 3 saker som innehåller elektromagneter och hur de fungerar. Kortfattat.
8. Norrsken - hur uppstår det? Vad hade följderna varit om jorden inte haft ett magnetfält?

Glöm inte att vissa svar kan ni få hjälp med här på bloggen.

Mitt förslag till hur ni ska fördela tiden skriver jag här under;

V. 17 mind-map, stödlista, planera
V. 18 Leta information
V. 19 Skriv svar till 1-4
V.20 Skriv svar till 5-8
V.21 Kontrolläs, leta fel och kolla så ni fått med allt.
V.23 Inlämning.

Tänk på att kolla er matris och utvärdera er själva efterhand.

Work hard, play hard.

The magic door - Tips vid korsläsning

När ni läser varandras historier så är det viktigt att vara uppmuntrande och fokusera på det som är bra!

Tänk själva om ni bara får höra det som är fel, det är inte så roligt ju.

Så, ni använder "two wishes and a star". Dvs ni tar upp två saker som kan förbättras och en sak som var riktigt bra.

Vad är det då som kan bli bättre och vad är upp till författaren.

Handlingen och karaktärerna är ju viktiga att författaren själv får styra över så lägg ingen energi på att kritisera hur en viss karaktär är eller hur historien är. MEN, det är ju viktigt att du kan följa historien att den följer en röd tråd och inte bara är meningar efter varandra.

Det ni ska hålla koll efter är;

1. Stor bokstav i början på meningen, att jag alltså I står med stort i, och att det är punkt i slutet på meningen. Eller att frågor slutar med frågetecken. Alltså vanlig meningsbyggnad, precis som i svenskan.

2. Är det en röd tråd i historien. Alltså går den att följa, är det osammahängande får ni tipsa författaren om hur historien kan bli lättare att förstå och följa.

3. Stavfel och grammatiska fel - hjälp era kompisar att bli bättre på att stava och använda språket grammatiskt korrekt.

4. Att skriva i stycken, det blir så jobbigt att läsa en enda lång sammanhängande text. Att skriva lite i stycken gör det lättare att läsa!

Lycka till!

The magic door - chapter 4

I det fjärde kapitlet av the magic door så ska ni fokusera på att beskriva miljön.

Tänk på att miljö i detta fallet inte behöver vara skog och buskar! Det kan även vara inomhusmiljö. Väggar, golv och tak. Om det finns tavlor på väggarna, om lamporna inte fungerar.
Det kanske finns spindelväv i hörnen i taket!

Att beskriva miljö kan vara rätt svårt, särskilt att få det att bli levande för läsaren.
Målet är ju att få läsaren att känna att hen befinner sig i historien!

Några exempel-meningar;

Jag gick långsamt fram på stigen - I slowly walked along the path.

Jag gick långsamt fram på den trånga stigen i en mörk skog, jag hörde hur ugglorna hoade i fjärran. -
I slowly walked along the narrow path in a dark forrest, I heard the owls howl in the distance.

Rummet var litet. - The room was small.

Rummet var litet och fuktigt och luktade konstigt. - The room was small and damp and smelled strange.

Återigen, detta är mina exempel. Det viktigaste är att ni skriver efter er egna förmåga!
Gör inte språket svårare än att du själv förstår vad du läser!

Peace

Magnetism - Frågor och svar

Svaren på frågorna till filmen om magnetism vi såg måndag v.16.

• Vad är en magnet?
Det är en grej, som kan dra till sig vissa metaller. Den har ett fält runt sig. Den består av metall.

• Vilka slags metaller kan en magnet dra till sig?
Järn, nickel och Kobolt.

• Vad är en magnets poler?
Nordpol och sydpol.

• Var pekar en magnet om man låter den hänga fritt i luften?
Magnetens nordpol pekar mot jordens nordpol.

• Vad innebär ”magnetisk kraft”?
Magnetisk kraft gör så att en magnet kan stöta bort laddade partiklar (repellerar) samt dra till sig ovanstående metaller (attraherar). Magneter dras till varandra eller stöter bort varandra beroende på hur polerna är riktade.

• Hur lyder ”regeln för magnetiska poler”?
Syd mot norr - attraherar.
Syd mot syd, norr mot norr - repellerar.
Lika stötetr bort, olika dras till varandra.

• Vad är ett magnetfält?
Det är det som utövar den magnetiska kraften, det är tredimensionellt och sträcker sig ut från magneten.



• Hur kan man jämföra jorden med en magnet?
Jorden har också ett magnetfält runt sig, Jorden har också en syd och nordpol.



• Vad är magnetosfären och varför är den så viktig?
Den stöter bort solvindar. Solvindar består av laddade partiklar som hade varit farliga för oss människor, djur och växter. Utan jordens magnetfält hade jorden varit obebolig. Det område runt jorden där det finns ett magnefält.

• Hur kommer norrsken till?
När magnetkraften i magnetosfären träffas av laddade partiklar från solen.



• Hur hör magnetism och elektricitet ihop?
Elektricitet kan skapa magneter (elektromagneter) om man lindar en spole runt ett järnföremål. Elektricietet skapas i generatorer där det finns magneter.

• Vad är induktion?
Är när magneter rör sig på ett sådant sätt att elektricitet skapas. Som t ex i en generator.

The new tomorrow; episode 5

Here are some words and phrases taken from episode five.

Unbeatable                  Oslagbar

Impatient                     Otålmodig

Difficult                       Svår

Starve                          Svälta

Powerfull                    Mäktig/kraftfull
Courage                      Mod
Antidote                      Motgift
Interrupt                     Avbryta/störa
Advice                        Råd
Reason                        Anledning
Future                         Framtid
Regret                         Ångra
Bored                          Uttråkad
Decide                         Besluta

Good riddance             Säger man när man är glad att någon eller något försvinner.
Put up a fight               Kämpa emot
Earned their keep         Förtjänat sitt uppehälle

Things to think about from episode 5;

Where does honey come from?

Kan ni dra paralleller till Vasa-tiden som ni läser om nu?

Is it okey to risk your own life for an outsider?

Happy Easter!

Är, var och har varit

Detta inlägg kommer handla om hur ordet "är" böjs på engelska.

Om vi börjar med just är så böjs det på följande sätt;

Jag är - I am
Du är - You are
Han är - He is
Hon är - She is
Det är - It is

Vi är - We are
Ni är - You are
De är - They are

Tänk på att även namn då böjs enligt han/hon.

Sara är - Sara is

_________________________________________________________________________________

Vi fortsätter med hur var böjs. Alltså dåtid formen av är.

Jag var  - I was
Du var - You were
Han var - He was
Hon var - She was
Det var - It was

Vi var - We were
Ni var - You were
De var - They were

Även här böjs var efter namn. Som t ex

Sara var - Sara was

Saker, som bilar, bollar osv böjs efter "det"

Bilen var - the car was

_________________________________________________________________________________

Har varit böjs som följande.

Jag har varit - I have been
Du har varit - You have been
Han har varit - He has been
Hon har varit - She has been
Det har varit - It has been

Vi har varit - We have been
Ni har varit - You have been
De har varit - They have been

Bilen har varit - the car has been
Sara har varit - Sara has been.


Hoppas det varit till hjälp.